Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
Наша работа в первую очередь адресована тем, кто заинтересован во всестороннем и гармоничном развитии своего ребенка, кто хочет поделиться своим опытом и рассказать о воспитании и обучении дошкольников, кто готов сотрудничать с квалифицированными педагогами.На нашем сайте Вы можете
• узнать: последние новости детского сада; о жизни детей в группе;
• найти: информацию о детском садике и реализуемых педагогическим коллективом программах воспитания и обучения детей дошкольного возраста; советы специалистов детского сада;
• виртуально посетить группу вашего ребенка;
• оставить свои отзывы о работе детского сада в гостевой книге;
• в разделе "Новости нашей жизни" вы можете узнать о праздниках, выставках и других мероприятиях, проводимых у нас в саду, а также увидеть фотоотчет о них.
Детский сад - это милые, добрые, умные, весёлые, шумные, замечательные дети. Всё, что мы делаем в нашем детском саду – мы делаем ради них, ради того, чтобы они росли и развивались.
Детский сад - это сотрудники. Самые трудолюбивые, творческие, умеющие, болеющие за всё душой, любящие детей люди.
Детский сад - это семья. И как в любой дружной семье у нас есть свои традиции.
Детский сад - это уникальная система, которая обеспечивает уход, присмотр, питание, воспитание и оздоровление.
И эта система работает четко и слаженно.
Наш девиз:
С детьми всегда должны быть рядом,
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести,
И помнить заповедь – не навреди!
Даря тепло и согревая взглядом,
Их в мир прекрасного вести,
И помнить заповедь – не навреди!
Эмблема нашего детского сада:
У нашего детского сада есть свой гимн:
Песенка о нашем селе Еловое.
Слова музыкального руководителя МБДОУ
Еловский детский сад «Малышок»
О.В. Нечаевой Музыка И. Якушиной
1. Мы, ребята, очень рады, что живём
Мы в селе таком красивом и большом!
Здесь весной кругом черёмуха цветёт
Солнце по утрам из-за горы встаёт!
Припев: Река Еловка у нас есть здесь.
Вокруг села Еловое
Растёт еловый лес!
2. На горе стоит наш садик – посмотри!
А вокруг большие ёлки: Раз! Два! Три!
Рядом школа смотрит окнами на нас,
Ждёт учеников уютный, светлый класс!
Припев.
3. На реке нам с удочкой сидеть не лень,
А в пруду плескаемся мы каждый день!
В лес пойдём – грибов корзинки наберём,
О селе Еловом песню запоём!
Припев.
Еловский детский сад «Малышок»
О.В. Нечаевой Музыка И. Якушиной
1. Мы, ребята, очень рады, что живём
Мы в селе таком красивом и большом!
Здесь весной кругом черёмуха цветёт
Солнце по утрам из-за горы встаёт!
Припев: Река Еловка у нас есть здесь.
Вокруг села Еловое
Растёт еловый лес!
2. На горе стоит наш садик – посмотри!
А вокруг большие ёлки: Раз! Два! Три!
Рядом школа смотрит окнами на нас,
Ждёт учеников уютный, светлый класс!
Припев.
3. На реке нам с удочкой сидеть не лень,
А в пруду плескаемся мы каждый день!
В лес пойдём – грибов корзинки наберём,
О селе Еловом песню запоём!
Припев.
Приглашаем Вас познакомиться с нашим садиком поближе!
Наш адрес: Красноярский край, Емельяновский район, с. Еловое, ул. Гурского, 18
Разновозрастные группы
15.11.2018 07:40 | 
| 
| 
| | 
Нахождение в одной группе детей разного возраста имеет много плюсов: ребёнку проще перенять навыки деятельности у другого ребёнка, чем у взрослого, поэтому младшие дети в таких группах быстрее развиваются и усваивают программу обучения. Старшие дети чувствуют ответственность за младших, понимают, что являются примером для подражания, это способствует улучшению личностных характеристик.
Сложность при организации таких групп в том, что нужно учитывать дифференциацию учебной и физической нагрузки для детей разного возраста. Если игры, занятия продуктивной деятельностью, прогулки и экскурсии проводятся совместно, то при организации занятий проводят деление на подгруппы, чтобы продолжительность занятия и величина умственной нагрузки соответствовала возрасту дошкольника.
Как проводить деление, зависит от состава и количества детей. Планируя занятия, педагог учитывает деление хотя бы на две подгруппы. Но это деление достаточно условно.
Для каждого занятия педагог продумывает план его проведения и работу с подгруппами: если изучаемая тема лёгкая, дети младшей подгруппы могут работать со старшими. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребёнка: кто лучше усваивает знания, тот может перейти в старшую подгруппу; кому сложнее даётся учёба — к младшим.
